在线教育APP如何突破

在线教育直播模式越来越流行

网络广播并不是一个新词，2015年，网络广播达到了发展的顶峰。对于在线教育行业来说，一种新的教学方法正在发酵。在采访中，周锋表示：有道从有道学校的四、六级课程开始就一直在探索直播课程模式，并根据学生的反馈不断调整和更新课程模式。目前，有道直播课已成为46级在线教育的标杆课程之一。

与线下教育相比，在线教育一直更受人们的信任。原因是在线下教育中，有很多教育措施。班主任会督促，作业会及时发送、接收和纠正，这在一定程度上解决了学生学习意识和师生有效互动的问题。然而，传统的在线教育录播模式只是将线下教学环节转移到线上，却放弃了线下教育原有的优势，导致学生学习缺乏自觉性，师生之间缺乏有效互动。直播课的优势在于在线教育的灵活性和高性价比与线下教育的强互动性和高意识相结合。例如，与录播课程相比，直播课程的时间是固定的，这无形中提高了学生的意识。在直播课堂上，学生和老师可以进行直接对话，实时讨论和解决学习过程中遇到的各种问题，从而提高了学习体验。

与纯在线直播相比，有道模式的优势更加突出。除了为课程开发配备一流教师，有道还开发了专门的线下流程，制作了线下教材，并设立了监督机制，帮助学生在课后更高效地学习，并通过课堂之间的有效互动提高学习效果。

直播课+APP携手解决在线教育痛点

在周峰看来，虽然直播模式的优势已经超过了传统录播模式，但仍有一些用户痛点需要解决，其中最突出的是学习的灵活性和个性化。对此，你选择了直播课+垂直APP的模式。

对移动APP的关注是基于对用户学习习惯的洞察。以有道学校的数据为例：2015年第四季度，移动端学生人数占比为32%。到今年第一季度，随着产品升级和移动端功能的增强，移动端学生人数占所有学生的65%。移动学习逐渐成为主流。

据了解，有道旗下目前共有6款垂直移动学习APP，包括第一个四级和六级移动学习平台、有道四级和6级APP、有道口语大师、有道翻译官、有道学校，以及新推出的两款K12学习APP——“有道中文达人”和专门从事中文学习的“超级计算机”。根据最新公布的数据，有道学习APP每日新增用户总数已超过10万。

对于在手机app领域的布局，周锋将其总结为“深度垂直方法论”：所谓深度垂直，就是在整个在线教育行业发展的初期，不应该过于注重平台建设，但是应该选择一些能够提供特色和特性的领域来进行有针对性的移动学习并提供有针对性学习课程服务，这使得此类产品非常具有竞争力。这类产品可以与多种形式相结合，比如课程和工具，或者社区加课程的各种组合，然后不断收集用户的满意度，不断了解用户的深度需求，然后对产品进行改进和改进，快速完成产品迭代。

“直播+APP”的在线教育模式，一定程度上弥补了纯直播模式个性化、灵活学习的不足，也将纯APP应用与在线课程紧密绑定，形成优势叠加，提升学习效果。以有道学校的四级和六级课程为例，学生在固定的上课时间参加在线直播，与老师密切互动，并通过有道学校四级和五级在线下进行个性化学习设置和学习效果测试